TEMA: Violência nas escolas
PROBLEMÁTICA:
Quais as formas de violência na escola?
Quais as
consequências da violência para a comunidade escolar?
Como a
violência afeta a aprendizagem?
DURAÇÃO: Um bimestre.
JUSTIFICATIVA: Frente ao crescente índice de
violência escolar, faz-se necessário que a instituição, como mecanismo de
promoção social, aborde o referido assunto, traçando ações que colaborem com a
mudança de atitudes e conceitos a respeito da violência. Nota-se que cada vez
mais que os alunos demonstram comportamentos e atitudes agressivos, ferindo
tanto a integridade física, quanto psicológica de colegas e professores. Por
esse motivo, faz-se necessária uma investigação mais consistente das causas
dessa violência, bem como, as possíveis alternativas para compreender e
modificar essa situação.
OBJETIVOS GERAIS:
·
Averiguar e refletir sobre
as causas da violência escolar,
·
Reduzir a violência no
âmbito escolar.
·
Despertar nos alunos a
prática de atitudes gentis.
CONTEÚDOS: Buscando
trabalhar com a interdisciplinaridade os conteúdos a serem abordados serão:
·
Língua Portuguesa:
Produção textual, leitura e inferências de ideias aos textos a serem
trabalhados;
·
Matemática: leitura e
comparação de gráficos;
·
Artes: produção gráfica
de quadrinhos, confecção de cartazes.
·
Ciências: Violência e
Saúde, como a violência afeta a saúde das pessoas.
·
História: Os grupos
sociais e seus comportamentos em sociedade
·
Geografia: estudo das
regiões que têm maior índice de violência e seus aspetos;
METODOLOGIA:
·
Debate sobre o tema em
sala de aula.
·
Pesquisa em diferentes
fontes bibliográficas: livros, revistas e internet para a coleta de dados sobre:
O que é violência? Quais os diferentes tipos de violência praticada nas escolas?
Como a violência afeta na aprendizagem?
·
Produção de gráficos
sobre o índice do diferentes tipos de violência na região,( Estado), onde
encontra-se inserida a escola para posteriores comparações numéricas ;
·
Estudo dos aspectos
geográficos e sociais da região que possui maior índice de violência;
·
Leitura de textos
voltados para o assunto em foco bem como, incentivo ao posicionamento de
opiniões dos alunos e suas inferências a respeito do texto;
·
Confecção e organização
de murais com reportagens e fotos sobre atitudes que valorizam e incentivam a
convivência harmoniosa
·
Confecção de histórias em
quadrinho para a criação de uma revistinha que deverá ser distribuída à
comunidade escoar.
·
Palestra com
psicopedagogos e psicólogos sobre como a violência afta a saúde do ser humano:
estresse, depressão e outros.
CULMINÂNCIA: Ao final do projeto
haverá uma exposição de tudo o que foi
produzido ao longo do trabalho, com apresentações de diferentes atividades: palestras com convidados ou
com os próprios alunos, dramatizações de situações de violência que devem ser
abolidas da escola e de situações que estimulam a paz, etc.
AVALIAÇÃO: A avaliação dar-se-á
através da observação dos professores diariamente e sobre as apreciações dos
trabalhos produzidos pelos alunos, bem como a observação da mudança de conduta
dos discentes.
Postado por: Cristina, Joselito, Maria Conceição, Nilzeleia, Regilene e Jailson Brito.
